1) ¿En qué se parecen las situaciones más “dolorosas” o “problematicas” de tu vida de adulto a alguna situación que viviste de chico, que fue dolorosa para vos? (los traumas emocionales, sea por algo puntual e intenso, o por repeticion del dolor, generan “asignaturas pendientes” al niño herido que vive en tu interior, y que generan “compulsion a la repeticion”, para tratar luego de adultos a cambiarle el final a la pelicula, para lo cual tenemos que primero reeditar la pelicula en nuestras vidas)
2) ¿Que “decisiones” o “conclusiones sobre la vida” te acordás de haber tomado de niño o adolescente por haber vivido algo doloroso? (ahi uno encuentra el origen de determinadas falsas creencias e intenciones disfuncionales que desde ese entonces estan en nuestro sofware mental, porque de chicos nos funcionaron y luego por inercia las llevamos a nuestra vida de adultos donde son perjudiciales y te estan generando los problemas que tenes en el vida; tener en tu software mental falsas creencias es como intentar viajar por Paris, con un mapa de la ciudad de Chicago)
3) ¿En que cosas te has engañado a ti mismo teniendo la información y prefiriendo no ver? (ahi aprendemos una de las tecnicas que utiliza el subpersonaje saboteador para conseguir sus objetivos)
4) Sabemos lo que perdés con este problema, pero…. ¿cuál parte de ti (cuál subpersonaje) gana o ganó algo con la situación que estás viviendo y qué es eso que gana… ahi sabremos el “para que” del problema o la enfermedad?
5) Suponete que tu “YO” (soy) hubiese elegido este problema para “aprender” algo… ¿qué sería? (la vida es una escuela y lo mas importante para “YO” es aprender la leccion que te estas negando a aprender)
6) Suponete que un subpersonaje tuyo hubiese elegido este problema o esta enfermedad, porque consideraba que le permitia “zafar” de algo…. ¿que sería “eso”?
Las puntas de la madeja para encontrar a tu subpersonaje saboteador y sus motivaciones para actuar como actua.
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