Nada existe por casualidad en el diseño del ser humano (y de otros organismos menos evolucionados)
La emoción sirve para dos funciones fundamentales
1) para no recargar el disco duro de la memoria cerebral que si bien es muuuy grande, es finita, no infinita. Por lo cual la parte emocional del cerebro, a la que llamamos cerebro limbico y que tiene su centro en la amígdala cerebral, lanza una señal a la zona del Hipocampo llamada C3 que es la destinada a grabar o no algo en memoria (si es algo importante, por ser peligroso que dio miedo o sufrimiento, o por ser algo lindo a repetir que dio placer o alegría, “grabar eso” para poder saber en el futuro como evitar o repetir la situacion, respectivamente, y es justamente el centro de las emociones, que rige el miedo y la alegria, el dolor y el placer, quien le “indica” al cerebro “grabar en memoria esto” o “no grabar en memoria esto”)
Sin aparato emocional grabariamos todo y se nos llenaria el disco duro rapidamente aparte de no saber diferenciar la importancia que tienen las cosas que dependen de las emociones que nos generan (o al menos era asi durante la evolucion en que se diseño el cerebro)
2) las emociones sirven tambien para poder concentrar el foco de la atención sin distraerse en otras cosas si lo que está pasando es peligroso (si ataca el tigre tenes que tener toooooodas las pilas puestas en solucionar ESE problema en ESE momento porque si el tigre te come todas las cosas importantes que podrías estar pensando en ese momento con respecto al futuro son al pedo porque vas a estar muerto sin poder llevarlas a cabo si no sabes solucionar el problema inmediato, que es lo que está activando tu centro emocional con “peligro peligro peligro”)
Saber como funciona el cerebro sirve para entender porque “la letra con sangre entra” como decían antes (si le metes miedo al alumno con castigo corporal, neurocientificamente se activa su hipocampo por emoción y recordará lo que le estas enseñando) o porque, un poco mas civilizadamente y modernamente “una clase entretenida y hasta con humor es mas fácil de recordar que una clase aburrida, por mas profunda y cierta que sea la información impartida en la clase aburrida” dado que el humor como chiste y la alegría genera también emociones que activan el hipocampo. Ahí entendes porque muchas publicidades utilizan escenas humoristicas para que el oyente recuerde el mensaje de la publicidad.
Saber como funciona el cerebro sirve también para entender porque una persona con trastorno borderline es tan desagradecido de todo lo bueno que hiciste en el pasado por esa persona.
El trastorno borderline afecta gravemente el funcionamiento del aparato emocional de la persona que se gatilla y activa muy fácilmente y se desactiva muuuuy lentamente una vez activado.
Dicen que los borderlines te califican según como fuiste vos con esa persona en la ultima interacción, ignorando tu pasado con la persona, y lo que pasa es que como su aparato emocional esta sobreexcitado casi siempre, su FOCO DE ATENCIÓN esta chiquitito y supercentrado en la evaluación del aquí y el ahora, o sea en el presente y pasado inmediato.
Lo cual para la persona normal le pasa “cuando lo ataca el tigre” y al borderline le pasa “todo el tiempo”.
La neurociencia es algo sumamente útil cuando como psicólogo en lugar de solo repetir lo que dicen los libros lo queres ENTENDER realmente a nivel molecular.